quarta-feira, 23 de novembro de 2011

SEQUÊNCIA PARA ACOMPANHAMENTO




Para visualizar o blog pedimos
acompanhar esta sequência.

Inicio 2009

Homenagem a UFRGS

Albert Einstein

Demonstração

Do primeiro passo em diante solicitamos 
acompanhar com qualquer software CAD.

Tomamos a liberdade de pedir seus
comentários através E-mail 


------------------------------------------------------------------------

Conjunto de Blogs que compõem o tema.


PRIMEIRO BLOG
www.regildomatematica.blogspot.com

SEGUNDO BLOG
www.regildomatematicajpos.blogspot.com

TERCEIRO BLOG
www.regildomatematicapitagoras.blogspot.com
---------------------------------------------------------------------------------------

Lei número 9.610, de 19 de fevereiro de 1998

Todos os direitos reservados.

Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, armazenada em computador ou transmitida de qualquer forma e por quaisquer meios, eletrônicos, mecânicos, por fotocópia, gravação ou outros, sem a permissão expressa e escrita do titular dos DIREITOS AUTORAIS.

HOMENAGEM A UFRGS





CÁLCULO DAS CONSTANTES ELEMENTARES CLÁSSICAS:


O CASO DO PI


Página 4/4


Esse exemplo, e outros que poderíamos mencionar, mostram
que é bastante surpreendente que a quase totalidade das pessoas
ache que o pi (π) foi descoberto ao se relacionar circunferências
com diâmetros dos respectivos círculos.

Embora a definição usual do pi (π) baseie-se na constância da
razão circunferência/diâmetro, muito provavelmente não foi
essa a origem do pi (π).

Foi pela primeira vez que vi uma referência dissociando o
pi (π) fora da relação circunferência/diâmetro.

Se não fosse eu a achá-lo, este teria sido o primeiro
passo para a descoberta.


Sinceramente


REGILDO JOSÉ BENEVIDES DE OLIVEIRA

ALBERT EINSTEIN





Um raciocínio lógico leva você de A a B.

A imaginação leva você a qualquer lugar que você quiser.


Albert Einstein

DEMONSTRAÇÃO

NOSSO OBJETIVO

Apresentar o valor de pi(π)br.

Retificação da circunferência.

E a quadratura do circulo.

Demonstração do valor de pi(π)br =

3,1462643699419723423291350657156 =

= √2 + √3

Para fácil visão e entendimento utilizamos 
uma circunferência com raio de 100 mm.

Esta demonstração serve para qualquer circunferência.

Pedimos acompanhar o passo a passo com 
qualquer software CAD.

2009 - INICÍO UM LONGO TRABALHO


A evolução nos permitiu chegar onde chegamos.

Nós somos hoje o que fizemos ontem, seremos amanhã,
o que fizermos hoje.

Espero aprender muito com os novos amigos que irei 
conquistar, bem como, contribuir transmitindo
o que me foi permitido aprender.


REGILDO JOSÉ BENEVIDES DE OLIVEIRA

PRIMEIRO PASSO

CLICANDO NA IMAGEM ELA AMPLIA



Iniciemos construindo uma circunferência 
com 100mm de raio.

Nosso objetivo


Com régua não graduada e compasso

apresentar o valor real de Pi que é
√2 +√3 =
3,1462643699419723423291350657156


Construir um quadrado cujo perímetro é igual ao
perímetro da circunferência de raio 100 mm


Apresentar o lado do quadrado cuja área é igual à área da circunferência de raio 100 mm.


Demonstrando desta forma a

Quadratura do círculo

SEGUNDO PASSO



Toda reta que passe pelo centro da circunferência
 a divide em duas partes iguais.

Com a reta R criamos na circunferência 
os pontos A e B.

TERCEIRO PASSO



Construir duas circunferências uma com ponto fixo
do compasso em A e variável em B e outra com
ponto fixo do compasso em B e variável em A.

Ao se cruzarem as circunferências foram criados 
os pontos z1 e z2.

Ao ligarmos os pontos z1 e z2 através de uma reta 
com tendência ao infinito criamos uma reta 
perpendicular a reta R.

QUARTO PASSO




Ao ligarmos os pontos z1 e z2 através de uma 
reta com tendência ao infinito, criamos na 
circunferência os pontos C e D, bem como em sua
intersecção com a reta R o ponto o.

Criar uma circunferência com ponto fixo do
compasso em B e variável em o que ao cruzar a 
circunferência original de raio 100 mm
criara os pontos E e F.

Ao ligarmos através de retas com tendência ao infinito 
os pontos AE, AF e EF construímos um triângulo
equilátero e dividimos a circunferência original de

raio 100 mm em [(3) três] partes iguais.

QUINTO PASSO



Com ponto fixo do compasso em A e variável em C
criar uma circunferência que dará origem ao ponto G 
quando cruzar o prolongamento da reta sentido FA.
Para encontrar o meio da reta FG construir duas 
circunferências em Vermelho, e ao ligarmos suas
intersecções criaremos o ponto H, dividindo
deste modo a reta FG em duas partes iguais.

SEXTO PASSO



Criar [(3) três] circunferências em vermelho.
A primeira com ponto fixo em H e variável em F 
que ao cruzar a reta que divide a reta FG ao meio
criara o ponto 1.
A segunda com ponto fixo em 1 e variável em H,
 e a terceira com ponto fixo em F e variável em H 
que ao se cruzarem criaram o ponto 2.

O quadrado H12F tem o mesmo perímetro
da circunferência de raio 100 mm.

SETIMO PASSO



Prolongar o lado do quadrado 12 através de uma reta em
Vermelho com tendência ao Infinito em ambos os sentidos
que ao cruzar a segunda Circunferência agora em azul
criara o ponto 3.

A distância F3 corresponde ao Lado do quadrado cuja
área corresponde a área da circunferência original
de raio 100 mm, ou seja
177,37712281864232398898685488613

O quadrado H12F tem o mesmo perímetro
Da circunferência de raio 100 mm.

OITAVO PASSO



Se desejamos construir um triângulo equilátero
dentro de uma circunferência, devemos
multiplicar o raio pela raiz √3 (três),
ou como no modelo construir outra circunferência 
com ponto fixo do compasso em B e variável em 0.
E se desejarmos saber o lado do quadrado inserido na circunferência devemos multiplicar o
raio pela raiz √2 (dois).

NONO PASSO



Retificação da circunferência

vista pelo quadrado.

DECIMO PASSO



Retificação da circunferência efetuada pela
soma das raízes √2 (dois) e √3 (três) através
de um circulo efetuado com ponta fixa do
compasso em A pois ambas tem este ponto
como origem e variável em C, vezes [(2) dois]
e para retificação de qualquer circunferência 
devemos proceder da mesma forma, ou seja,
somar um dos lado do triângulo equilátero 
inserido na circunferência com um dos lados
do quadrado também inserido na mesma,
vezes [(2) dois].